联合教研·同赴美好 “浙江上城——四川剑阁”第四届东西协作联合教研活动在剑阁中学举行56
发表时间:2024-09-26 20:06 为进一步推进义务教育高质量发展,立足新课标,赋能新课堂,继续深化东西部教育协作,利用浙派名师资源,推进剑阁县域教育优质均衡发展,9月24日,浙派名师、名校长培养工程初中科学班走进剑阁,在剑阁中学崇德楼录播教室开展联合教研活动。浙派教师、县教研室相关学科教研员、剑阁中学班子成员以及多所兄弟中学骨干教师参与了本次活动。 活动伊始,浙派名师徐艳辉带来展示课《氧气的制取》,徐老师通过通过设计课堂活动,引导学生讨论合作,演示讲解,注重培养学生的实验操作能力与评价分析能力,同学们沉浸其中,不仅掌握了化学知识,更产生了对化学浓厚的兴趣。 物理教师饶冬娣在呈上了一堂主题为《海上明灯——光学复习课》的精彩课程。饶老师通过“灯塔”这一事物,联系日常生活实际,带领同学们在“光学”的大海里劈浪前行。饶老师善于运用图表和模型,将抽象的物理概念形象化,使学生们能够更直观地理解物理现象,激发了同学们的学习热情。 随后,于浙江嘉兴任教的周燕老师以《核心概念视域下的课堂教学设计》为主题进行评课。她提到,结合两堂课程可知,培养学生的科学素养尤为重要,单元整体教学具有显著优势。 来自南浦实验中学的金辉老师做了主题为《基于深度学习的大单元复习策略》的观点报告,金老师详细阐述了深度学习、大单元复习的内容和意义,他认为,复习的目的是提升学生学科素养,提升学生解决真实、劣构且复杂问题的能力。 下午,来自台州市三门县城关中学的李军志老师带来一堂课题为《人体的物质和能量转化》的八年级生物学展示课。李老师以“酒驾”为例,通过模仿消化曲线和讨论酒精在人体的去向等课堂任务,增强了学生的实践能力和对理论知识的应用。 郑忠道老师为七年级学生上了一堂科学拓展性课程《科学创新之旅》,郑老师通过“猴子爬绳”“多米诺纸牌”等比赛活动牢牢吸引了学生的眼球,教学方法和互动方式多样化,课堂氛围非常活跃,学生参与度很高,是一堂真正注重和体现了科学创新的课堂展示。 在评课中,张亮做了题为《基于“一体化设计”的深度复习的构建路径》的点评。张老师评价说,李老师的课堂思路框架是基于“整体学习”的生物复习课知识系统的构建,郑老师的课堂思路框架是基于“整体学习”的科学拓展课程入门指导,都体现了“整体学习”的要素,从中我们能得到启示。 张雪忠老师做了主题为《“议议质疑,活活思维”—“思维课堂”之批判性思维训练》观点报告。张老师说,教师应重视批判性思维,要注重对学生批判性思维的指导和训练,这对学生的发展有极大的好处。 在活动的尾声,剑阁中学党委书记罗平分享自己的观课感受。他非常感谢来校浙派教师给我们带来的精彩课程和讲座,这次“头脑风暴”是个难得的机会,我们倍感珍惜,两地之间还存在不小的差距,但剑中教育人将继续不懈努力,更新教育观念,提高备课授课的能力和水平,促进学校教育质量不断提升。 此次联合教研活动的开展,为剑阁中学教师搭建了成长的平台,经过深入交流与探讨新的教学方法,老师们也收获了满满的干货,对于打造高效课堂、推动教师进步起到了重要作用。 |